Modulo 6: reflexión

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Modulo 5: Reflexión

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modulo 4: reflexión

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Modulo 3: Reflexión

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Modulo 2: Reflexión

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Permiten generar interés en los temas, además guiar hacia una temática especifica, para luego ser desarrollada según el área o los objetivos planteados para lograr en esa clase, dependiendo además el grado y nivel de educación; siendo aplicables estas preguntas, en cualquier nivel de educación.

¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Modulo 1: Reflexiones 1ra Sesión

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
Mediante la utilización de proyectos no solo abrimos las puerta a la utilización de nuevas estrategias que permiten hacer llegar de manera más eficiente y dinámica los contenidos temáticos de cada uno de los cursos, sino además permite motivar al estudiante en la investigación y construcción del conocimiento por si mismo, dandole herramientas para innovar y utilizar sus caracteristicas personales, en especial de creatividad para ser un agente activo en su educación.

¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Mediante la delimitación de los contenidos, utilizando preguntas que guien hacia el tema a desarrollar, con la elaboración de herramientas de evaluación y presentación de estos mismos temas, además como medios de exploración y aplicación de los contenidos adquiridos por los estudiantes.