¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Permiten generar interés en los temas, además guiar hacia una temática especifica, para luego ser desarrollada según el área o los objetivos planteados para lograr en esa clase, dependiendo además el grado y nivel de educación; siendo aplicables estas preguntas, en cualquier nivel de educación.
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
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